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分卷阅读33(1 / 2)

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必手下留情,不要虐待我呀。”

“呃,那些粗重活都有安排工作人员,学长你来帮我的话就是负责掌握状况而已。我不会虐待你的。”

少年们七嘴八舌地给评价,没留下柴崎芽衣插嘴回应的空间。

她只能先安静地听完,再一个一个回复。

忍足侑士的部分最简单。柴崎芽衣压根没意识到忍足侑士刻意演的浮夸想逗她,所以她只是一本正经地解释了工作安排,以及忍足侑士可以帮忙的内容。

柴崎芽衣看著忍足侑士变为无奈的表情,心下茫然,转而回应起向日岳人一开始提的问题。

“静不下来的话,可以多用听的。”

柴崎芽衣自己是更喜欢安静地坐著读书,没人打断的话,她能一个人抱著书一整天,所以她并不是很能体会“静不下来”的感觉。

柴崎芽衣只能从自己读到过的知识里挖掘解决方式。

有些人靠睡觉时放录音档听记忆英文单字,柴崎芽衣不明白这些人是如何睡著的,但她提炼了关键讯息,依靠听觉也能够学习。

“有一些知识类的podcast不错,可以挑选需要的范围听。另外也可以录下自己念书的声音反复听,这样应该就可以记得很牢固。”

“理解型的科目可能就需要多动脑多动手吧,没办法静下来思考,那也许可以做实验。”

柴崎芽衣说的认真,向日岳人却是一脸菜色。他只是顺口提问,柴崎芽衣却提供了如此详尽的解决方式。

那么,万一迹部景吾决定要求他们实践……

向日岳人不敢再想下去。

他拒绝在练习网球的时候播放课文和单字。

“我能想到的方法大概就这么多了。这样可以吗,向日学长?”柴崎芽衣一连串说完,再看向日岳人才发现他的表情不大对。

柴崎芽衣领悟了向日岳人哀怨神情传达的意思,于是补充了几句,“这些方法都是我的推测,我自己没有试验过。所以也不要太相信我了。”

“本大爷觉得听起来不错,尤其适合岳人和慈郎。”迹部景吾嗤笑,向日岳人的小表情根本逃不过他迹部景吾强大的眼力,“我让人准备音档,专门播放给你们两个听。”

芥川慈郎听见自己的名字,迷迷糊糊地揉著眼睛,迷茫的眼神环是一圈,定在迹部景吾身上。

“小景是要给慈郎听音乐吗?”芥川慈郎又开始摇摇晃晃,“我要轻柔的安眠曲喔。”

芥川慈郎说完又倒回地上,一秒熟睡。

迹部景吾气笑了,“我找人念课文,绝对让你好睡!”

柴崎芽衣摀嘴偷笑,迹部景吾还真的是拿芥川慈郎一点办法都没有呢。

“我看就妳来念吧。”迹部景吾精准地捕捉到柴崎芽衣来不及收起的笑意。

柴崎芽衣笑不出来了,她为什么要挖坑给自己跳呢?

=====

对于柴崎芽衣而言,整场全校交流大会最大的插曲就是被推选上台演讲这件事。

其余的事,甚至包括担任高中部负责人,柴崎芽衣自认没遇上什么太大的困难。

今年主办是大学部,高中部只要配合办理并顾好自己的活动即可,所以比起大学部,柴崎芽衣觉得自己的任务量确实没什么。

当然过程并不是没有波折。

团队吵架、混水摸鱼等等的情况难以避免,当然都有发生,但柴崎芽衣都妥善地解决了。

甚至面对北山榛名,她也没有露怯,该怎么做就怎么做,不做特殊对待。

柴崎芽衣会向北山榛名询问往例,北山榛名也信服柴崎芽衣做的决策,到了后期,两人甚至有点惺惺相惜的意味。

两人从互相敌视到多少能够和平谈话,全校交流会功不可没。

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