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另一个中年学子摸着短须道:“平世间之不公,护万民之身心。”

……

有了两位学子在前发言,接下来教室里的人慷慨激昂众说纷纭,道尽鸿鹄之志。

等大家都说得差不多了,陆久安又问:“那10年以后,你们突然发现,自己仅有一年存活的时间,在那一年里,你们想要做什么?”

此言一出,一片寂然,过了许久,才有一人弱声道:“一剑穿云舀明霞,踏波千里人影消。”

教室里哄堂大笑,陆久安也忍俊不禁,原来所有少年人的心里都有一个武侠梦。

“我想著一本书,无溢美之词,无浮夸之章,只为留存于世,福泽后人。”

“我嘛,找到城中乞讨之人,一人一件赠尽家中衣裳。”

“尝尽天下美食!”

……

教室里学子你一言我一言分享起来,陆久安拍了拍手,让随侍发下笔墨纸砚:“前一个问题,问的是诸位的抱负,尽是雄心壮志;后一个问题,问的是净土,无关功名利禄。请诸位将两个问题的回答写于纸上,签上各自的姓名,户籍。若是答案有变,亦可更改,你们的答案我不会看,按照内心真实所想写上去即可。”

学子们提笔开写,有人长篇大论,有人了了几笔,等所有人都写完,折叠好,随侍下场挨个收上去。

底下有个学子大着胆子问道:“陆县令10年后会是在做什么呢?”

陆久安风轻云淡,仿佛答案早已根深蒂固:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”

横渠四句,短短几个字,包罗万象。

韩致微微一动,神情肃然。

学子又问:“那只能活一年......”

陆久安不假思索道:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”

那就是不改其志了。

高楚抱着一个褐色陶罐走上台前,学子们一脸迷雾,陆久安自己也写了一张,他折叠好,当着100多名学子的面,将折纸丢入瓶中:“我们来做个实验好不好,我与你们定下10年之约。我今日将诸位的答案装入陶罐,封口埋入县学孔子石像之下。10年以后,我们来看看,我们到底有没有实现心中抱负,我们有没有守护好心中那片净土。”

学子们虽然在县学第一次经历这样奇妙又匪夷所思的讲学过程,然而到底意气风发,听到陆久安这么说,心中都存了一口凌霄之气,想着,10年以后我必定能夙愿以偿。

学子们同意,随侍们便把答案塞进陶罐里,用黄土和水泥封了口。

那瓶装着满室清辉和情怀的陶罐,在众人的目睹之下埋入土地,学子们只觉得,埋下去的仿佛不单单只是一张纸,而是一颗等待破土发芽的种子。

众人又回到教室,按照原来的座位坐好。

陆久安拿起粉笔,在黑板上写道:“于庶人逝者。”

学子们作惯了八股文,倒没去注意这五个字是如何清俊隽永,而是下意识想到,若是放在会试里,这就是道截答题。

让他们来作,会怎么破题承题?

一息之间,随着这五个字,底下的学子已经把四书五经从脑海里搬出来翻了个遍。

随后

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