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衣小背心。

他们的卖瓜事业还不错，可是兜明的学业却开始迎来难点。梁小飞不仅带着他们听课，还从网上给每个人买了份习题册，每天都要写。

梁小飞从婷婷家淘到了六张折叠小桌子。中午人少的时候，他们就把小桌子支在树下做习题册。

别人的作业很快做完，交给梁小飞批改。兜明还在小桌子前苦恼地盯着题目：同学们去春游，第一辆车可以坐26人，第二辆车可以坐39人，一共有80名同学，还有多少人不能上车？

兜明小声地把题目念了几遍，捏着铅笔缓慢地在纸上写下，26+39，手往前挪，他在算式最前面加上80-。

“80-26+39等于，等于......”兜明继续在旁边列竖式计算，80-26=64，64+39=103。“还有103人不能上车。”

兜明做完题目，吹掉习题册上的橡皮灰，把习题册交了上去。

梁小飞改完作业，看到兜明习题册上到处挂着叉，他忍不住叹了口气。以前只听说辅导孩子难。没想到这么简单的东西，兜明都能错这么多。他最近算是彻底体会到辅导的难处。

坨坨凑过来看，见到那么多叉，他吃惊地喊道，“兜明，你怎么又错这么多？”

兜明泄气地走地过来，拿过自己的习题册。看到那么多错的地方，他很沮丧。明明都好好听课了，大概也听懂了，怎么做题错这么多。

“你错的也不比兜明少多少。”花旗冷冷地冲着坨坨开口。兜明的习题册下一本就是坨坨的习题册。坨坨个子最小，但是写字最大，他的习题册很好认。虽然叉挂得没那么密集，可是也没对多少题。

“啊？”坨坨拿过自己的习题册扫了一眼，受打击道，“我怎么也错这么多。”

兜明探头看了眼坨坨的习题册，心里好受不少。原来不止他这样，坨坨也没有比他好多少嘛。

花旗看到自己错了三道题，轻轻地“啧”了一声，减法又没借位。

倒是西觉，平时不怎么说话。听课的时候也没见他多认真，但是每次做题，他基本能全对。这次西觉也全对。梁小飞特意给他画出来了个100分。

花旗自己去订正，梁小飞把坨坨和兜明叫到一块，把他两的错题放在一起讲，基本就是把所有题目都讲一遍。

“同学们去郊游这道题。”梁小飞看着两个孩子的答案，重重地叹了口气，“兜明你怎么能写103个呢？一共才80个同学，怎么还多出23个了？”

坨坨站在一旁挺着肚子嘿嘿笑着抬头问兜明，“你怎么还加人了？”

兜明为难地站在那里没开口。他，他不知道呀，算出来就是这样了。

“坨坨，你两次减法都没借位。80人减26个再减39个，还剩35个？”梁小飞戳戳坨坨的肚子，指着习题册说，“你是借位不知道减，进位不知道加。这一页纸都是这样错的。”

“兜明，你是一会儿能记住进位、借位，一会儿又记不住。”梁小飞心累地把这道题给两个孩子仔细地讲了一遍，又吧每一步减法都仔仔细细地算给他们看。

兜明看得很认真，听完讲课后，他自己拿着笔趴在小桌子上一题一题地订正。

坨坨的字写得大，没地方订正，他来回擦掉自己的字，想留下写得小的字。只是擦着擦着就把习题册擦出一道裂口。遇到这事，坨坨熟练地从铅笔盒里找出胶带，咬下一截贴在习题册上。这样就把习题册补好啦，坨坨继续订正。

梁小飞卖瓜的间隙叮嘱坨坨，“地方不够写字就把题目抄在作业本上订正。”

坨坨才不想抄题目呢，他应付道，“够写，够写。”又开始重复着字写大了擦掉再写小。

等兜明订正完，坨坨还在给习题册贴胶带。