88. 短视频 真的有用吗？（2 / 2）

朱元璋想到自己颁行下去的一条条政令，正如前头那些朝代的皇帝一样，他希望百姓多生孩子，一来以备战时之需，二来也能积更多的粮。

可天幕却令他不得不去深思，当这些人一块老去之时！当穷苦人家为了那些粮才去生孩子！

结果他也曾看见过的。

只是大多有昏君暴君令人发指的恶事顶在前头，未曾往这一处细想罢了。

【木工进场！

小夏家的吊顶、飘窗、门什么的，都是木工师傅当场制作！太强了吧！

悄悄地说，小夏超级喜欢闻这种木屑的味道，尤其是这个刨子刨出来的刨花，小的时候贼喜欢在上面涂涂画画。

奇奇怪怪的癖好哈哈哈！

想起来之前看过一个刨木头花的视频，博主能刨出薄如蝉翼还不断的刨花，然后底下就人发问：那古代没发明纸之前，为什么不用刨花当纸用呢？

小夏当时也真情实感地去想了为什么，直到看到别人的回复。

古人为什么用火不用电呢，是他们不喜欢吗？

绝了哈哈哈哈！了解过后才知道，原来要想刨出这样柔软细腻的刨花，刨子的精度要求很高，搁古代还是发明纸张更简单一点吧。】

清朝。

乾隆最初看到天幕口中的房子时，整张脸上都写满了抗拒。

实在是，过于简陋。

就算是随着画面一点一点的推进，这个房子一点一点的发生改变，乾隆也依旧觉得寒伧将就。

直到木工之后，油漆工的出现，将墙壁变成了完全不同的样子，白亮如皎皎之月，胡粉如灼灼桃林，整个房子看上去，瞬间就截然不同了。

当后头各种见所未见的家具搬入、安装，天幕还来人进行了一次彻底的清洁后，画面的每一次转变，都令乾隆怔然。

没有半分现如今的影子。

回顾历史，这么多朝代的更替下来，从未有过如此怪事，即便他们入关后，也奉行“满洲、蒙古、汉人视同一体”，而非全然的满洲化。

可怎么……

乾隆不相信后世之人，会连半分气节都没有，可眼前的这一幕幕，又在不停地锤击他的笃定。

【最后就到了散味的环节啦！

房子终于是装修完毕了，是爸妈看中的新中式风格，虽然此视频中只有小夏的视角，但其实最大的监工还是小夏的爸妈啦。

真的很辛苦，尤其是这大热天的，没有空调的加持，光是静静地站着看五分钟，就能满头大汗，更别说还要和师傅们掰扯了。

要是大家需要，小夏会再和大家分享一下家装过程中的天坑和避雷！

这一期的家装vlog就结束咯，最后来一个沉浸式的前后对比。】

画面唰唰的进行着切换。

分别是同一视角下，毛坯和装修完的对比。

不同于此前何夏夏直播时带着镜头的转悠，此时的房子里还没有入住的痕迹，看起来就跟样板间似的，干净、整洁，却也没有温馨感，没有窗户外种着的花和菜，没有充满各种故事的小摆件。

诸朝在看完这个短视频后，都非常一致地皱起了眉。

如果说第一次的短视频，令他们知晓了各种可以食用的调料，切身感受到了张骞出使西域和郑和下西洋的意义。

第二次的短视频令他们看到了秦始皇的陵寝，同他那壮观无比的陪葬，并知晓自己的墓极有可能在后世被盗掘，需要早做打算，对自己身故的安歇做好更周密的防范。

第三次的短视频手把手的教会了他们如何得到豆腐渣，用以制作肥料，同时还学会了做豆腐，将乏味的菽变成不同的滋味。

第四次的短视频虽然是对秦律的讲解，但也令他们直到，熟知律法的意义，更多地其实是对自己的一种保护。

那么这一次呢？

用意何在？

一直等到画面切回到何夏夏挥着双手，和大家说明天再见的时候，他们依旧没有想明白。

这样的房子，他们现在根本筑造不了，光是那个水龙头，恐怕在他们故去前，也难以用到。

而如同天幕那样的生活，即便是他们的子孙，也未必能等到。

几乎是同一时间，大半的人都因为这个短视频，而陷入了前所未有的沮丧和抱怨之中。

有人双眼发直地点开了板子上的课程，任由它不停地往前播放，可耳朵里却是半个字都没有听进去。

和以往不同，他全部的心神都放在了那位讲课的教师身上，放在了她身后可以随意变换画面的放大版板子上，放在了明光铮亮，不见一丝黑暗阴影的环境上。

他不禁问自己，学完全部的课程后，他就能建造出这样的学堂吗？

可他光是学到这一课，就已经倍感吃力，常常要回放好几次才能听懂。他有生之年，真的能够学会全部的课程吗？

真的有用吗？

有人看着自己失败了一次又一次的豆腐渣，明明和隔壁是一样的做法，隔壁都已经成功将成功发酵好的豆腐渣铺入地里，眼看着确实肥硕了不少。

可他没成，不仅不成，还将大半个月的口粮都搭了进去。

家人虽然没说什么，但是他的心中，早已被后悔懊丧所占据，并且在这一刻爆发了出来。

还有的人已经学了一段时间的英语，初时兴致勃勃，不时和友人说上几个单词，后来慢慢学会了问候语后，更是每次见面都要以此来招呼。

但近日，友人突然开始不耐烦地问他：“学这英语有什么用？你又不能和那个张骞一样，出使西域，再说西域讲的也不是英语啊。”

他被问懵了。

再加上刚刚的短视频，全程未见天幕讲过半点英语，这让他打从心底里发寒，他似乎，花费了极长的时间，来学了一样根本没有用的东西。

可放弃吗？他已经学了这么久了！

并且未完成的网课只能有两门，他同时学了英语和语文，已经没有再去学另外一门的机会了，除非他将语文全部学完。

但是……他点开了语文的全部课程，发现手指拨动了三次后，依旧看不到课程的尽头。

情绪是很容易受到影响的，随着一个人开始失落消极，立马就带动了周遭的一圈人。

不过与他们不同，何夏夏此时正因为好友的一条信息，而处于亢奋之中。

好友是一名光荣的人民教师，去年上的岸，刚刚开会的时候听说今年她们学校还会招语文老师，而且不止她们学校。

因为她们所处教育集团的两个新建的校区，都会在今年投入使用，所以应该会招比较多的老师。

好友建议她不如这段时间先放一放公考，趁着这两个月左右的时间，把教育理论基础、心理学和教育心理学三大块给背熟了。

说是今年的上岸形势大好！

除此之外还指点何夏夏买一本中考版的五年高考三年模拟，刷完一遍基本上学科也能掌握个80%了，考试的时候应该够用。

被好友这么一讲，何夏夏顿时就心猿意马了起来。

毕竟以她的专业，考公运气好是1：250的比例，多一点1：1000也不是没考过。而教招，看过前两年的招考比，小学语文属于是次次招最多的那个，基本不超过1：50啊！

于是，都没有太多的纠结，何夏夏连夜就下单了教招的最新题本和记忆口诀，以及好友点名的五三。

并且翻箱倒柜，找出了前几个月就买好的教材。

她心潮澎湃的翻开了第一页。

教育学第一章，她曾背过的。

“教育”一词，最早出现是在《孟子·尽心上》，而最早分开解释是许慎的《说文解字》。：，n..，.