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第 55 章 视频:科举取士(2 / 2)

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而刚开始说胡亥时,大家没有在意,还需要反复打听秦二世是谁,毕竟那是上千年前的事情,没读过史书的他们,可不知道这些古人。

而随着互相打听,大家开始聚集在一起,等到天幕说隋炀帝的时候,懂点文化的文人心里就咯噔一下,等后面这些内容讲出来,百姓就逐渐炸了。

先是情绪爆裂之徒,大声在街上斥骂,随着天幕展出的内容越多,更多百姓也被煽动,群体激愤之间,也不知道谁说了一句,要往晋王府墙上泼粪……

然后大家就开始行动了。

因为聚集的人实在是多,侍卫和官吏也有意无意的放水,百姓又不是造反,这件本不可能成的事情,居然

真的给做成了。

虽然晋王府门前没有这些腌臜之物,但转角的墙壁之上,基本就都是粪涂满墙,巨大的恶臭味一点一点渗入晋王府中,就连杨广也闻到了。

恶臭味让他大发雷霆,刚拿起来鞭子,想要惩戒仆人,却见几个侍卫直接冲了进来,对着暴怒的杨广呵道:

“奉陛下口谕,擒晋王进宫!”

杨广一愣,随即身体就软了下去。

【再来说说隋炀帝的文治武功吧,比较有名的就是科举制,到底是不是隋炀帝定下的?

答案是:不是,他只是补足了一部分。

由于九品中正制的落后,其实在南北朝时期,科举就已经开始萌发,隋朝建国之后,隋文帝废除了九品中正制,但并没有立马采取大家所熟悉的:分等级,定期考试,乃至普通庶民能够参加的‘科举制’。

如今出土的证据中,证明隋炀帝有开科举士的举措,甚至有了分科,但很遗憾的是,在皇帝的诏书中,是让五品以上的官员举荐人才后,再进行分科。

虽然有分科取士,但平民无法‘投牒自进’。隋朝整体上还是以汉武帝时期的察举制为主,这种分科和科举制有着本质的不同……】

随着天音,天幕也开始了变化。

先是一群儿童穿着学士服,坐在书院,摇头晃脑的背着论语。

然后画面一转,一群面容年轻的学子,在号房里答着题。

紧接着,又变成城墙之上所贴的皇榜,无数人争相看着上面的名次,还有人在旁大声唱诺,当第一名被喊出来之后,噼里啪啦的鞭炮声混合着铜锣骤然响起,无数人高兴欢呼,哪怕是屏幕外的人,也感受到无边的狂喜。

再之后,天幕上换成了大殿,身穿黄色龙袍,头戴冕旒的帝王坐于高堂之上,看着底下的学子奋笔疾书,以及拿起来纸张,观看文章的景象。

然后,画面又一闪,这些学子换上了官袍,和无数朝臣,一同走进了大殿朝拜。

伴随着这些画面,一道不甚清晰的童音,念着诗谣:

“天子重英豪,文章教尔曹……”

秦朝,咸阳宫

呆滞的始皇嬴政,瞬间把对后世帝王的不理解全部抛之脑后。

他又不是自己儿子,没必要投入那么多真情实感,反而是这个科举取士,让人感觉大有作为?

看着画面之上,换上官袍,随着其他朝臣缓缓进入大殿的景象,始皇嬴政心潮澎湃。

“分等级,定期考试,唯才是举,好啊!好啊!好一个朝为田舍郎,暮登天子堂!”

战国争雄,君主们求才若渴,可对于秦来说,如果入六国的人才没有关系和财物,再加上才华稍次,无法在国家层面上发表意见,那他们根本走不到始皇嬴政面前。

可实际上,这些次之的人才,虽然不能成为朝中大臣,在顶层为始皇嬴政出谋划策,却可以为政一方,治理郡县。

随着秦灭六国,一统天下,对这些中基层岗位

所需要的人才需求量多到吓人。

可这些人才(),目前根本没有多好的筛选手段?[()]?『来[]&看最新章节&完整章节』(),主要靠丞相等人举荐,那这又回到之前的问题,没钱,没关系。甚至,若丞相推举的中基层人才太多,那他还会有结党营私之嫌,为了避免自己引起君主的怀疑,丞相根本不会多推荐这样的普通人才。

所以,如今始皇嬴政正愁要怎么筛选这样的官吏呢,没想到,天幕居然能给自己这么好的解决方案!

只不过……

始皇嬴政很快发现了一个问题,这样的定期考试,所需要耗费的人力物力可不算小,无论是麻布还是竹简,其支出都会是一个极为恐怖的数字,以如今的国家财政来说,根本没办法做到。

这让始皇嬴政不由得皱紧了眉头。

现在不行,为何后世之人可以这样做?

武帝,未央宫

“好一个科举制!”

刘彻眼神灼灼的盯着天幕,像他这种玩弄权术的高手,几乎眨眼睛就能理解这样取士,能让皇帝不再受朝中旧臣的钳制,甚至由于这些人起于微末,对帝王的忠诚,绝对会比那些功勋权贵要高!

但很快,刘彻也发现了其中的问题。

且不论朝中大臣必然会有的反对,底层有没有这么多人才的问题,仅仅是组织考试所使用的竹简支出,就能让这么好的制度,根本推行不下去。

刘彻回忆起来天幕上,孩童握着的书,学子的答卷,天子所看的文章……逐渐心潮澎湃起来。

“是纸!必然是更加廉价易得,方便保存运输的纸,让这一切成为了可能!”!

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