分卷阅读106（1 / 2）

时清醒了，“不对，你怎么过来的。程枫同意？你们班老师同意？”

佘卫池拿出书：“一班没有老师守晚自习。”

一班老师对学生还是挺放心的，都是年级排名前几十的，谁都不想掉下去，平时下课都有人学习，晚自习就更不用说了。

他出来时只有周围的几个人投来目光。

至于程枫…他刚刚在门外告诉他自己是来帮师柏补习的，程枫闻言嘴角都快咧到脑后了，怎么会不同意。

师柏噢了一声，仰倒在椅子上。

佘卫池帮他把数学书和语文书抽出来，“语文补习不需要找基础，作为开始补习的学科最合适。数学要的基础多，练习的时间也长，我们先开始这两样。”

谁说我要你补习了。

话到嘴边，师柏又噢了一声，看着佘卫池递过来的笔乖乖接过。

“这个单元的作文…我们先写一篇作文，写作文的有助于脑部活动，也不费神，写了做数学题正好。”

佘卫池帮他选了一个命题，是中等难度的题材，有时候月考会选到这种类型。

佘卫池说不费神是真的不费神，因为他把论据和论点都写到摆在纸上，让师柏赶套路。

“这样有用？”师柏疑惑，这不是和抄作文一样吗。

佘卫池最近的表情都很生动，尤其是对着他的时候，整个人像泡在春风里。此刻微垂着眼皮，耐心和师柏解释，“你不爱好写作，那就学套路文。先用这种方法养成思维模式，习惯了以后再写起来就自然而然了。”

他手抬起来，师柏以为他要摸自己的头，本能地后仰了一下。

那只手却是越过他，拿起桌前的厚书本。

佘卫池指着《作文一千词》，“多用成语，加分。”

师柏：“……”

师柏写的时候，佘卫池就在旁边给他划明天的重点，期间马优达和许一袁回头过几次，本以为会看到什么少儿不宜的画面，结果连他们两个动作都换了几次了，这两个人还保持着原来的姿势。

看起来真是来补习功课的。

马优达瞬间感受到危机意识，扯过许一袁的语文书开始背古文。

写作文实在不是师柏强项，磨磨蹭蹭写了一节课才终于完成。

佘卫池接过看了起来，红笔在他手里旋转，“过来。”他招招手。

师柏听话地凑过去。

两颗脑袋靠在一处，头发都摩挲了一下，师柏后知后觉觉得距离太近了，刚刚那个回答浮现在眼前-头挨着头，手挨着手-关系这不就拉近了-再就是接吻和牵手。

师柏眼眶热了一秒，忙想撤离…对面说话了。

“你有跑题的习惯，到后面一两段本该得结论了，结果你又回到论点了…”

作文纸上有几个红圈和两排批语。

师柏：“……”

“好了。接下来看数学，我帮你划了以前的知识点…”佘卫池的声音戛然而止，眸光微微垂下。桌下一根微凉的手指插进他指缝。

佘卫池抽出手。

在师柏愣神的一秒，换了空闲的手重新牵他。隐秘的空间里，大手包裹住整个手指，贪婪地挤进缝隙里摩挲，力道有点大，师柏觉出点点痛感来。

佘卫池在弥补中午的不满足。

手上那么点皮肉都让佘卫池尝了个遍后，他单手拿起数学练习册，“函数很重要，这题…”

又要讲题了。数学，师柏是真打算认真听，刚想把手抽出来，却发现…

焊死了。

程枫甚是欣慰地看着班级里的脑袋，尤其是后排两个，现在师柏都知道主动让佘卫池过来帮忙补习了。

看来是真的意识到高二学业的重要了。