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第138章 天时地利(2 / 2)

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新时代华国的研究生招培历史也是一波三折,但欧萌萌还是算幸运的,63年1月国家出台研究生的招生培养草案,63-65这三年是这是80年国家建立第一部学位制度之前,最系统、最严格的研究生招生时代了。

那时对招生工作,要求保证质量,宁缺毋滥。在培养工作方面,对培养目标、培养要求、培养方式以及遴选导师等都提出了具体、明确的要求。《条例》规定,研究生必须深入掌握本专业的基础理论、专门知识和基本技能,熟悉本专业主要的科学发展趋向;掌握两门外国语,具有独立进行科学研究工作和相应的教学工作能力。

而像六三年,那一年全国招考研究生也不过四千多人。分到每个学校,研究机构,一家也就一、二十人,再细分到专业,可能重点到专业也就一个人。

由此,也就看出,国家在那时,基础的学习是讲速成的,但从高中起,国家就采取分流制,高中考大学,大学到研究生,那就不是千军万马过独木桥了。难度更高!

64年是经过一年的摸索,再招考就显得从容规范了许多。钢院这年,就招收了加欧萌萌在内的四人而已。而欧萌萌所在的冶炼系里,也就她一个人。不过欧萌萌属于在职,她学制是四年,她搬着手指看看,感觉有点无奈。这个她能学四年吗?算了,既来之,则安之吧!

不过她学习这个,对孩子们倒是很大的促进,这在棒梗他们心里就造成了一种错觉,觉得妈妈越读越高,然后工资就越高。这个特别直观,于是热爱赚钱的棒梗和小当,别的都还好,就是学习上,特别自觉。他们看分数就跟看小钱钱一样,充满了爱意,弄得欧萌萌都觉得,自己的教育是不是出了问题,这两娃还能不能教好了。

欧萌萌还是按部就班的工作学习,在大学在职研究生有一点好,上着班,就把书读了。她原本英语就不错,毕竟用了快一辈子,就算到红楼几年,那个也跟学自行车一样,也不至于说不用就能忘记。她的重点在专业英语。但这会研究生需要两门外语,她在导师的建议下,开始学习法语。在导师看来,英语和德语都是日耳曼语系,同宗同源,当然,德语更严谨,就是有相近的,反而更难学习。而法语是拉丁语系,掌握法语,就是对另一语系的一种窥探。

这个她无所谓,学习这个,她真的没什么压力。不过,她还是很小心,不会在大院里学习,连外文的资料都不会带回家,每天都是老老实实的在学校图书馆里背词典,然后对着专业的论文研究,对于掌握了学习方法的人,无论什么时候,学习都不是什么问题。

而领导和侄子谈过话后,全国高校无论老师还是学生都要时时的下乡,进厂。好在他们是钢铁学院,教授也就直接带着他们进厂了。这对欧萌萌来说,又是天时地利人和了。

厂里领导层她都很熟悉,而技术口她就更熟了,进厂学习真的就是如鱼得水,对教授也好,教授一直有想做的实验,很多实验机器都在大学,但那个不是说不对,而是与生产相结合的度上还是有一定的偏差的。欧萌萌就建议在钢厂建立实验室,把机器带到钢厂来,这样,一边实验,一边向工人师傅们学习,而且可以马上把实验的成果运用到实际工作中,实现科研零距离的态势。她是知道教授那套仪器是德国进口的,国内只有这么一台,还是放在厂里安全一点。

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