第 70 章(2 / 2)
但老师似乎讲到重点内容,宋泊简记笔记的速度加快,铅笔在纸上滑出好听的沙沙声。
他猛然回神,稍微用力,把手抽出来,竖起耳朵听老师说了什么。
但刚刚一会儿没听,现在再听就听不太明白了。
恋爱真的很耽误学习。
他再次确定这件事。
喜欢学习,也喜欢宋泊简。
但如果这两者对上,自己根本没办法两全。理智控制不住本能,他所有注意力都放在宋泊简身上了。
原本的计划是等第一节课下课,宋泊简从后门离开,这样不影响其他学生,也不影响他十点的课程。
可现在上课不过才二十分钟,巫澄就后悔这个计划了。
宋泊简是没有影响其他学生,他只影响了自己,而且是严重影响!他在这里自己根本就没有心情上课了,本来满脑子都是他,现在更是抽不出一点心思关注别的。
巫澄再也不能接受自己的二心二意。从笔袋里又拿出一根铅笔,在本子空白处写字:“你提前走吧。”
纤细手指捏着铅笔,一笔一划写出浑圆文字,看上去软绵无害,实则颇为无情。
写完,巫澄控制着不去看宋泊简,试图用这种软绵绵的无视,告诉宋泊简自己的坚定。
耳朵又听到沙沙声,又忍不住要偏头去看。
理智让他不要看,但身体却一下下往旁边瞥着。
过一会儿,终于还是给自己找到说辞。
不看宋泊简就好了,看看他写了什么。
于是终于别别扭扭看过去。
宋泊简的字依旧那么漂亮,又因为铅笔轻飘飘的质地,添了几分洋洋洒洒的悠然。
明明就是一行字,巫澄却像是能想到对方含笑的低沉声音,每一个字每一个声音都带勾子一样,勾得他魂不守舍。
“不闹你了,你听课。”
“我给你记笔记。”
原来他也知道在闹自己啊。
忘了刚刚的信誓旦旦,还是侧目看宋泊简,皱着鼻子目光带着谴责。
宋泊简只是笑笑,示意他听课。
艰难收心听老师讲课,好一会儿才重新跟上老师的节奏。
旁边宋泊简果真没再闹他,他也就渐渐不再关注宋泊简。
又过了二十分钟。
一节课过去,中间有十分钟休息时间。
老师停止讲课,拧开杯子喝水。
底下同学小声讨论,声音低低的像蜂蜜嗡鸣。
宋泊简看身边表情失落的少年,拉住他的手,问:“怎么了?”
巫澄闷声:“今天又没好好听课。”
“又?”
巫澄生闷气:“昨天差点迟到,课上也没认真听。今天也没有认真听。”
“昨天为什么也没认真听?”
刻意压低的声音响在耳边,带着些许纵容。
巫澄气恼:“昨天,昨天……”
毕竟在教室里,他声音越来越小,最后几乎是从嗓子眼里挤出来:“昨天你亲我啊。”
少年声音小得几乎听不见,但宋泊简靠得极近,听到他细细的声音,又看他含糊动着的嘴唇,半听半猜意识到他说了什么。
内心有声音叫嚣着让他再亲一下。又被理智压下去,他问:“那今天是为什么?”
明知故问!
巫澄抓住他的手:“你在我身边啊!”
之前跟宋泊简一起在家上网课,学习的内容很基础,就算因为宋泊简失神没认真听,也不妨碍理解接下来的内容,甚至还可以拉进度条重新听。
可现在在课堂上,老师认真讲课,自己晃神错过一句,就没有重来的机会了。
而且,满脑子风月,很不尊重老师。
巫澄闷闷:“我就只想看你了。”
少年好像被风吹得弯下腰的珠子,枝枝叶叶的垂下去,蔫哒哒的。
宋泊简摸摸他的头,很快收回手,安抚:“我在听,回去再给你讲。”
巫澄更不高兴了:“为什么你能认真听课,我不能?”
“是啊,为什么呢?”
宋泊简跟着反问,并没有怪巫澄的意思,甚至很快给出答案,“是你太喜欢我了,对不对?”
嗡鸣声中饱含爱意的磁性声音,一下就让巫澄红了耳朵。
他僵住,不知道如何是好。
摸了下通红耳朵,宋泊简说:“谢谢男朋友这么喜欢我。”
没想到自己的不上进会被这样解读,巫澄好像充了气的气球,马上就要轻飘飘飞起来了。
但又有一个声音在心里一直念叨。
没错,就是宋泊简说的这样。
自己只是太喜欢宋泊简了。
他咬咬嘴唇,压下隐隐得意,说:“没关系。”
课间十分钟马上就要过去了,再不走等会儿上课就不好走了。
可面前巫澄耳朵红着,脸颊也红着,看上去好像冒热气的豆沙团子,又软又甜,让宋泊简控制不住想尝一尝。
喉结上下滚动,说不出的饥饿感席卷着他。
但最后也只是深吸一口气,轻捏少年柔软指腹:“我要走了。”
刚飘飘荡荡在天上飞的气球忽得破了口子,被风卷着往下掉。
但没办法(),宋泊简也要上课。
巫澄小声:“哦。”
刚说完?()?『来[]&看最新章节&完整章节』(),感觉整只手都被拉过去轻轻握住。
一触即分。
宋泊简借着起身的动作,凑到他耳边,低沉声音钻进他耳朵里。
“中午见,男朋友。”
巫澄还没来得及说话,上课铃响了。而宋泊简拉开后门旋身离开,只留给他一个隔着窗的侧影。
男朋友走了。
老师又开始讲课。
明明刚刚在的时候弄得自己心烦意乱,让自己没办法好好听课想让他赶紧走。
现在真的走了,又觉得空落落的。
禁不住侧眸看身边空着的座位,好一会儿,看老师没注意,悄悄起身,挪到刚刚宋泊简坐着的位置。
把自己桌子上的书和平板拿过来,却根本没看,而是看本子上男朋友帮自己记的笔记。
记了很多,不像自己一样原封不动把老师的话都记下来,而是跳着记下重点词汇,重点词汇旁边一圈人物和事件,用小箭头标记着,提醒两者之间的关系。
他看过这一页,忍不住往前翻,看所有有宋泊简字迹的笔记。
一页、两页。
再往前一页就是昨天自己做的笔记了。
对自己做的笔记无甚兴趣,他又把笔记翻到最后一页,开始记老师现在讲的重点。
不知道算认真还是失神,把这节课也上完了。
之前上完课都要花时间整理笔记,确定不会出现不该出现的字。但今天大半笔记都是宋泊简记的,应该不会出现什么问题。
心里清楚,偏偏又控制不住的,把宋泊简记下的那两页笔记重新翻看一遍,虚虚描摹每一笔画。
翻着翻着就翻过那两页,看到昨天的笔记。自己和宋泊简的字体反差太大,他骤然回神,想合上笔记本去下节课的教室。
但合上前一秒,注意到那页笔记里格格不入的一行小字,又翻到那一页,仔细看过去,一下就愣住了。
——昨天上课失神,笔记做的乱七八糟,还写了一行的宋泊简。
课下他重新整理笔记,却没有擦去那一行宋泊简。
现在,一整行宋泊简上面,夹着蚂蚁大小一整行的“巫澄”
依旧是洋洋洒洒走笔龙蛇的好字体,即使是铅笔,即使是这么小的字,即使那一行巫澄都夹在字缝里,也依旧俊秀漂亮。
每一个巫澄和宋泊简之间,都标着小小的箭头。
和后面两页笔记里单方向的箭头不同,这两个名字间的每一个箭头,都是双向的。!
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